基本信息

---

下载

文档摘要

---

习题课件·西师版数学一年级上册;9以内的数看似简单，可也有一些高难度的题目，看小朋友是否能挑战成功。有时需要运用“推理”的策略去解决，有时需要运用“列举”的策略去解决，有时需要这两种策略相结合。;;思路分析：按照给出的○的个数在括号里写数，分别是1、3和5。观察发现，第二个数比第一个数多2，第三个数比第二个数多2，推出第四个数比第三个数多2，即第四个数是7。同理，可推出第五个数比第四个数多2，即第五个数是9，再根据数的多少画相应个数的○。;规范解答：

总结：找出规律是解决此类题的关键。;;思路分析：;规范解答：这个数可能是5，也