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外语教育学框架下大中小学英语课程设置一体化

一、背景与目标：构建外语教育协同发展的时代诉求

在全球化深度演进的当代社会，语言作为沟通世界的重要桥梁，其战略地位日益凸显。英语作为国际通用语，在科技交流、经济合作、文化传播和外交事务中发挥着不可替代的作用。我国自改革开放以来，始终将外语能力视为国家软实力建设的重要组成部分。近年来，随着“一带一路”倡议的持续推进以及中国在国际事务中角色的不断深化，对具备高水平跨文化交际能力和综合语言素养人才的需求愈发迫切。

在此背景下，基础教育阶段的英语教学不再仅仅是知识传授的过程，而应被重新定位为国家战略人才培养的基础工程。然而，