14如果我是他教学设计

课题如果我是他学科心理健康年级二年级

学生的每一天都面临着与人相处的问题，能否与人友好地交往，能否形成良好的人际关系，

教材对学生的生活来说是非常重要的。而能否体谅他人，从他人的角度思考问题，是达成良好人

分析际关系的关键。正是基于这样的理解，本课通过故事、图片、情景剧的展示，让学生换一个

位置思考，体会别人的感受，尤其是受挫心情，并学习体谅别人的心情。