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文档摘要

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2026年关于六年级班主任工作计划范文

一、班级管理精细化：构建自主有序的成长共同体

针对六年级学生自我意识增强、集体荣誉感凸显但规则执行易波动的特点，本学期将以“自主管理+制度约束”为双轨，打造“人人有责、人人尽责”的班级生态。

1.班级文化再升级

开学初组织“我的班级我设计”主题班会，通过小组讨论修订《六年级（X）班公约2026版》。公约内容涵盖课堂纪律（如“发言先举手，倾听不打断”）、卫生责任（细化值日表，增设“环保小卫士”岗位负责班级绿植养护与垃圾分类监督）、课间规范（明确“轻声慢步，文明游戏”具体场景：如走廊不追逐、教室不攀爬桌椅）等20条细则。同步开展“班级精神格言