2025-2026学年统编版小学道德与法治六年级

第二学期教学计划及进度表

一、指导思想

本学年春季学期，小学道德与法治六年级下册教学以《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》为指导，立足六年级学生11-12岁的身心发展特点，紧扣“培养担当民族复兴大任的时代新人”根本任务，以核心素养培育为核心，围绕教材“自我成长、地球家园、多元文明、世界发展”四大主题，构建“认知—思辨—践行—升华”的教学路径。通过思辨性探究、实践性活动、全球化视野引导，引导学生在完善自我品格、践行环保责任、尊重多元文明、守护世界和平的过程中，逐步形成健全人格、高尚道德修养、强烈责任意识和坚定的政治认同，为顺利过渡到初