基本信息

---

下载

文档摘要

---

研究报告

PAGE

1-

新课标下小学生科学素养培育的路径探索

第一章新课标背景下的科学素养培育概述

1.1新课标下科学素养的内涵解读

新课标下，科学素养的内涵得到了进一步的丰富和拓展。科学素养不仅仅是掌握科学知识，更重要的是培养学生运用科学知识解决问题的能力，以及科学的态度和精神。根据《中国学生发展核心素养》的提出，科学素养被界定为：学生应具备的科学知识、科学方法、科学态度和价值观的综合体现。具体而言，科学素养包括以下三个方面：

(1)科学知识方面，学生需要掌握基础的自然科学知识，如生物学、物理学、化学等，以及与生活紧密相关的科技知识。例如，根据2019年《中国教育统计