第二单元图形大变身（二）

第1课时校园一角

【教学内容】

教材第10～11页相关内容。

【教学目标】

1.准确识别长方体、正方体、圆柱等立体图形，经历从实际物体

抽象出几何图形的过程，培养空间观念。

2.通过折一折、卷一卷、做一做等操作活动，尝试把平面图形转

换为立体图形，感受二维图形和三维图形之间的关系，积累认识图形

的活动经验。

3.激发对数学学习的兴趣，体会数学与生活的紧密联系，培养合