第一单元生活中的运动现象

第4课时剪纸

【教学内容】

教材第7页相关内容。

【核心素养目标】

1.能够用轴对称图形的知识解决生活中的简单实际问题，发展数学应用意识。

2.在动手操作、沟通交流的过程中，掌握剪出连续、完整的轴对称图形的方法。

3.体会数学与现实生活的密切联系，感受数学美。

【重点难点】

重、难点：能剪出连续、完整的轴对称图形。

【教学过程】

一、问题导入

【课件出示】

师：仔细读题，说说你知道了什么。

学生读题，然后举手回答：

预设1：要剪出2个一样的纸人，还不能剪断。

预设2：每个纸人都是轴对称图形。

师：同学们观察得真仔细！今天这节课，我们就来进行剪纸活动