第一单元整数乘法（一）

第6课时饮品店

【教学内容】

教材第11～12页相关内容。

【教学目标】

1.结合“饮品店”的现实情境，探索并掌握连乘的运算顺序，能正确计算连乘法。

2.在解决实际问题的过程中，通过分析、探究、对比不同解题方法，培养逻辑思维能力和多角度解决问题的能力。

3.初步体会连乘运算与实际生活的密切联系。

【重点难点】

重点：探索并掌握连乘的运算顺序，能正确计算连乘法。

难点：从不同角度分析问题，用多种方法解决连乘问题。

【教学过程】

一、情境导入

师：同学们，学校附近的饮品店开业了，我们一起去看一看吧！

【课件出示教材P11情境图】

师：观察图片，你获得了哪些数学信息？