基本信息

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文档摘要

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项目十二小学生的品德

课程名称

心理学

课程类型

A类

使用教材

北京出版社《心理学》

学时分配

一、教学任务分析

主要参考书目

北京出版社《心理学》

教学目标

1.理解品德的概念、与道德的关系以及品德的心理结构。掌握小学生品德发展的特点，以及培养小学生品德、矫正小学生常见的不良行为的方法。2.通过案例分析、问题探究等方式的学习，理解小学生品德发展特点、归纳出小学生常见不良行为及其产生的原因。3.通过知识的学习，树立良好的品德意识，增强对小学生品德培养的责任感、使命感。

教学重点

品德的概念、与道德的关系以及品德的心理结构

教学难点

小学生常见不良行为及其产生的原因及矫正方法

二、教学流程