基本信息
文件名称:《背土豆》教学设计含反思.docx
文件大小:17.16 KB
总页数:6 页
更新时间:2026-01-25
总字数:约3.6千字
文档摘要
《背土豆》教学设计含反思
教学目标:
1、通过有趣的童话故事情境,进一步体会加减法的意义,探索并掌握有关7的加减法的计算方法。
2、能掌握7的组成,正确计算得数是7的加法及相应的减法。
3、能将所学与生活密切联系,能解决生活中简单的加减法问题,体会用数学解决问题的乐趣。
4、通过本节课的教学,向学生渗透热爱劳动,做事谨慎认真等方面的教育,以达到促进学生情感和态度健康发展的目的。
教学重难点:
重点:能正确计算得数是7的加法及相应的减法。
难点:能解决生活中简单的加减法问题。
教学准备:学具、课件、题卡
教学过程:
(一)情景导入、激发兴趣
师:欢迎同学们来到宋老师的数学课堂,这节课,我们先来认