基本信息

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文档摘要

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3.2周长

课题

周长

课型

新授课

教学内容

教科书第43、44的内容

教学目标

1.结合具体事物或图形，通过观察、比较等活动感知周长，能正确指出物体表面或简单图形的一周。

2.在围一围、量一量、算一算等活动中理解周长的概念，了解测量周长的方法，渗透化曲为直的思想，培养学生的空间观念。

3.结合具体情境，感知周长与实际生活的联系。

教学重点

理解周长的概念，会测量规则物体和不规则物体的周长。

教学难点

理解“周长”和“封闭图形”的定义，建立周长的概念。

教学准备

多媒体、直尺等

教学过程

备注

一、创设情境，引入新课

演示蚂蚁绕树叶边缘爬一周的情景。

教师：说说你观察到