1.6有余数的除法解决问题（2）

课题

解决问题（2）

课型

新授课

教学内容

教科书P18例6及“做一做”的内容

教学目标

1.理解并掌握解决与按规律排列有关的问题的思路和方法。

2.经历解决问题的全过程，进一步体会解决问题的策略与方法的多样化，培养解决问题的能力，发展应用意识。

3.体会数学知识之间的联系，积累解决问题的基本经验。

教学重点

学会用有余数的除法知识解决与按规律排列有关的问题。

教学难点

理解余数在解决与按规律排列有关的问题中的作用。

教学准备

多媒体

教学过程

备注

一、回顾复习，导入新课

出示：有13个面包，要装到袋子里，每袋装4个，可以装几