1.1有余数的除法（1）

课题

有余数的除法（1）

课型

新授课

教学内容

教科书P10例1及“做一做”的内容

教学目标

1.通过利用小棒摆不同图形的过程，使学生认识余数。

2.理解余数及有余数除法的含义，并会用除法算式表示出来，培养学生观察、分析、比较的能力。

3.渗透借助直观研究问题的意识和方法，使学生感受数学和生活的密切联系。

教学重点

理解余数及有余数除法的含义。

教学难点

理解有余数除法的含义。

教学准备

多媒体、小棒

教学过程

备注

一、回顾复习，导入新课

出示：口算下面各题。

30÷6=21÷3=40÷5=

63÷7=