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1.能听懂“Let’scheck”局部的听力，并完成相应的选择练习。

2.复习稳固名词性物主代词和形容词性物主代词的用法。

3.能读懂“Storytime”局部的故事，完成“Let’swrapitup”。

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1.能敏捷运用英语描述正在进展的动作。

2.能听懂、说、认、读“某人/物正在做什么”的句子。

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1.能听、说、读、写句型“What+be+主语+v.ing?”“主语+be+v.ing”。

2.把握形容词性和名词性物主代词的区分。

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教学光盘，单词卡片。

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Step1:Warmup

拿出上一课时的动作单词卡片，同桌两人对话，运