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文档摘要

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第12课《我们做的梦》教学设计

课题

我们做的梦

单元

第四单元

学科

心理健康

年级

2年级

学习目标

1.能够了解梦的多样性和梦与生活的联系，区分“梦”与“梦想”的概念；通过绘画、讲述等方式，提升学生的观察力、想象力、语言表达能力和创造力。?

2.在“聊天室”分享梦境、“画出你的梦”“说梦比赛”等活动中，引导学生积极参与、大胆表达，在小组讨论“梦和梦想的区别”过程中，培养合作交流能力与独立思考能力。?

3.激发对梦这一奇妙现象的探索兴趣，鼓励学生勇敢分享自己的梦境与梦想，增进亲子间关于梦与梦想的交流，感受家庭温暖与情感联结；树立积