单元3活动二《资源下载与保存》教学设计

课题

资源下载与保存

单元

第3单元

学科

信息科技

年级

上年级

核心素

养目标

信息意识：能够对数字资源的敏感性和识别能力，使其能够识别和区分不同类型的数字设备及其功能，并理解它们在日常生活中的应用。

计算思维：能够掌握如何使用计算机和移动设备下载和保存网络资源，培养学生解决问题的能力。

数字化学习与创新：能够利用在线平台和工具，鼓励学生探索和学习与数字设备相关的知识，如通过在线搜索、观看教学视频等。

信息社会责任：能够在下载和使用网络资源时，要考虑到对网络环境的影响，避免下载和传播不良信息，维护网络环境的健康和安全。

教学重点

一、下载与保