【跟着课文学阅读】同步阅读教与学（新教材统编版五四学制）

第一单元阅读综合实践

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【考点：综合运用写作手法，展现人物精神品格】

【考点针对演练】阅读篇目：《孤岛》《暖心的灯盏》《父亲的柿子树》《食茶》《有温度的包子》《王乐土》

★考点：综合运用写作手法，展现人物精神品格

一、课标及教材要求

《义务教育语文课程标准（2022年版）》要求“欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵:从中获得对自然、社会、人生的有益启示。能对作品中感人的情境和形象说出自己的体验，品味作品中富于表现力的语言”。

部编本语文教材第一单元单元导语要求“学习本单元，要精读课文，把握人物的主要特点，感受他