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文件名称:六年级数学下册jy4.4 解比例.pptx
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更新时间:2026-01-26
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第四单元比例第4课时解比例

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1.在下边解比例的过程中,没有用到()。A.比例的基本性质B.比的基本性质C.等式的性质D.整数乘、除法的计算方法B

返回【点拨】比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。

返回??解:0.2x=15×44x=660÷0.2x=3300

3.把左边的三角形按一定的比放大后得到右边的三角形。求未知数。14.4∶1.8=x∶1.2x=9.6

返回【点拨】由题意可知