基本信息
文件名称：西师版一级数学新教材培训学习体会.docx
文件大小：50.39 KB
总页数：9 页
更新时间：2026-01-26
总字数：约7.62千字
文档摘要
PAGE
PAGE1
西师版一级数学新教材培训学习体会
培训背景与个人期待
作为一名扎根小学教育一线十余年的数学教师，我始终将教材视为教学实践的灵魂纽带。当得知教育主管部门组织西师版一年级数学新教材专项培训时，内心涌动着难以平复的期待与忐忑。近年来，国家基础教育课程改革持续深化，核心素养导向的教学理念日益成为课堂实践的主旋律。尤其在低年级数学教学领域，传统知识灌输模式与儿童认知发展规律之间的矛盾愈发凸显。去年秋季，我执教的班级在“10以内数的认识”单元测评中，近四成学生表现出实物计数与抽象符号转换的困难，这让我深刻意识到教材设计的科学性直接关乎教学成效。西师版教材素以生活化情境创设