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文档摘要

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2026年关于幼儿园教研工作计划

2026年幼儿园教研工作将以《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》为指导，立足“儿童本位、游戏精神、师幼共长”核心理念，聚焦课程实施中的真实问题，通过系统化、项目化、分层化的研究路径，推动保教质量内涵式提升，助力教师从“经验型”向“研究型”转型，为幼儿提供更适宜的成长支持。具体计划如下：

一、课程优化：构建“生活·游戏·生长”一体化课程体系

本年度课程研究将围绕“生活化、游戏化、序列化”三大方向，以幼儿一日生活为载体，以游戏为基本活动，整合主题探究与领域发展，形成具有园所特色的课程实施框架。

（一）生活课程：在真实情境中培养核