基本信息

---

下载

文档摘要

---

第四单元扇形统计图;温馨提示：点击进入讲评;1.为推进劳动教育在中小学全面开展，调查组随机调查了一些学生，根据所得数据初步制作了以下的扇形统计图和条形统计图。请根据要求完成所提出的问题。

(1)把两幅统计图补充完整。;【点拨】把调查总人数看作单位“1”，劳动时间超过1时的占总人数的25%，对应的人数是150人，则总人数为150÷25%＝600(人)，则劳动时间在30分～1时的人数为600－150－75＝375(人)，占总人数的375÷600＝62.5%，劳动时间少于30分的人数占总人数的75÷600＝12.5%。;(2)劳动时间“超过1时”的人数比“少于30分”的人数多总人数的