时间在哪里-小讲堂

课题

小讲堂

课型

新授课

教学内容

教科书P8~9的内容

教学目标

1．能准确、有条理地表达观点，提升思维与表达能力。

2．参与小组探究，与同伴有效合作交流，展现合作意识与探究精神。

3．在活动中树立珍惜时间观念，在日常学习生活中合理规划时间。

教学重点

将知识与珍惜时间观念融合

教学难点

用时间的知识解决生活中的实际问题。

教学准备

多媒体。

教学过程

备注

一、创设情境，导入新课

教师：同学们，在之前的活动中，我们都学习了时间的哪些知识？

学生1：我们认识了时间的单位：时、分、秒。

学生2：我知道1时＝60分，1分＝60秒。

学生3：认读钟表时，