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文件名称:基于核心素养的高中英语影视课程资源开发研究.docx
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更新时间:2026-01-26
总字数:约8千字
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基于核心素养的高中英语影视课程资源开发研究

一、问题提出:核心素养导向下高中英语教学转型的时代诉求

随着新一轮基础教育课程改革的深入推进,以“核心素养”为统领的育人目标体系正在重塑我国高中阶段教育教学的整体格局。在这一背景下,英语学科不再仅仅被视作语言知识的传授工具,而是作为培养学生跨文化理解能力、思维品质、学习能力和人文精神的重要载体。传统的以语法为中心、以应试为导向的教学模式已难以满足新时代人才培养的需求,亟需探索更加贴近学生生活经验、更具情境性和实践性的课程实施路径。

在此过程中,影视资源因其丰富的语境呈现、真实的语言输入以及多元的文化表达,逐渐成为外语