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2025教学研究：VR技术在中职汽修专业理虚实一体教学中的应用研究

背景与目标

随着我国职业教育改革的不断深化，技能型人才的培养模式正经历着从传统经验传授向现代智能化教学转型的关键阶段。特别是在中等职业学校汽车维修专业的教学实践中，长期以来存在理论与实践脱节、实训资源匮乏、教学安全性不足以及学生动手能力提升缓慢等问题。这些问题不仅制约了教学质量的整体提升，也在一定程度上影响了毕业生的职业适应能力和就业竞争力。

近年来，虚拟现实（VirtualReality,VR）技术以其高度沉浸感、交互性和可重复性等优势，在教育领域展现出广阔的应用前景。尤其是在工科类专业