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新农科背景下课程思政在畜牧兽医《生物统计附试验设计》案例教学中的有机融合

一、新农科背景下课程思政的内涵与意义

1.1新农科背景下的课程思政定义

(1)新农科背景下的课程思政是指在农业科学和农业技术教育中，将社会主义核心价值观和爱国主义精神融入课程内容，通过专业知识的学习和实践，培养学生的道德品质、社会责任感和创新精神。这种教育模式强调将思想政治教育与专业教育相结合，不仅传授学生农业科技知识，更注重培养学生的综合素质，使其成为具备社会责任感和使命感的现代农业人才。

(2)在新农科背景下，课程思政的定义要求教师将思政教育贯穿于教学的全过程，从课程设计、教学内容