（北师大版）八年级下第四节

生态系统的稳定性学习目标激趣导入任务一，任务二课堂练习拓展延伸课堂小结作业布置课标要求思考板书设计课标要求学业要求：理解生态系统稳定性的概念。说明生态系统具有一定的自我调节能力。举例说明生态系统的自我调节能力是有限的。树立保护生态环境的意识。课标要求学习内容：1、生态系统的稳定性；2、生态系统的自我调节能力；3、人类活动对生态系统稳定性的影响。学习目标生命观念：通过分析生态系统的稳定性和自我调节能力，理解生态系统是一个统一的整体，树立“稳态与平衡”的生命观念。科学思维：通过分析凯巴森林被破坏的原因、蜣螂引种的案例，培