思考探究

一、本文题为《大自然的语言》,主要是讲物候现象，你能

概括一下“物候”是什么吗?

草木荣枯、候鸟去来等自然现象，古代劳动人民称之为

物候。作为物候学的研究对象，物候就是指动植物等随着气候变化而在生长、发育、迁徙、繁殖等生命活动方面表现出的反应。;

二、阅读相关段落，体会课文说明事理的严密性，回答下列

问题。

1.第1-3段是怎样将“物候”这一科学概念一步步引出来的?

文章先描绘四季变迁的景象，再指出诸如草木荣枯、候鸟迁徙等动植物的变化与气候之间存在的关联，最后指出，这些“大自然的语言”就是物候。;

2.第7-10段说明物候现象来临的决定因素，采用了怎样