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备考研究积累运用：广东省中考语文试题命题分析与教学应对

一、研究背景与问题提出

广东省中考语文作为基础教育阶段的关键评价环节，其命题导向深刻影响着全省初中语文教学的实践方向。近年来，随着新课程标准的深入推进，语文核心素养的培养被置于教育改革的核心位置。中考命题不再局限于知识的记忆与复现，而是更加注重对学生语言运用能力、思维品质、审美情趣及文化理解的综合考察。这一转变使得传统的备考模式面临严峻挑战，许多教师在教学实践中感到无所适从。部分学校仍采用题海战术，过度依赖机械训练，忽视了学生内在能力的生成过程。这种教学方式不仅导致学生学习兴趣下降，更在实际考试中暴露出应