一、物质的三态温度的测量（教学设计）

年级八年级学科物理课时数1课时教师

课题一、物质的三态温度的测量

能说出固态、液态、气态三种物态的宏观特征；知道温度是表示物体冷

热程度的物理量；知道温度的常用单位摄氏度；明确摄氏温标的规定；知道

物理观念

液体温度计的工作原理是液体的热胀冷缩