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研究报告

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以“学”为中心的问题式实验教学改革

一、问题式实验教学改革的背景与意义

1.国内外问题式实验教学改革的现状分析

(1)在国际教育领域，问题式实验教学改革已经得到广泛应用和深入研究。例如，美国的教育改革运动中，问题式学习（Problem-BasedLearning，PBL）被广泛提倡，并在医学、工程等高等教育领域取得了显著成效。据统计，超过80%的美国医学院校采用PBL教学模式，这种教学模式强调学生通过解决实际问题来获取知识和技能。在英国，问题式学习也被认为是培养学生批判性思维和问题解决能力的重要途径，英国高等教育统计局的数据显示，约40%的英国