研究报告

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国际视野下AI赋能跨学科教学——基于27项实证研究的范围综述

一、引言

1.研究背景

(1)随着全球经济的快速发展和科技的不断创新，人工智能（AI）技术已经成为推动教育变革的重要力量。近年来，AI在各个领域的应用日益广泛，尤其在教育领域，AI技术已经开始赋能跨学科教学，为培养学生的创新能力和实践能力提供了新的路径。根据《全球教育报告》的数据显示，截至2022年，全球已有超过70个国家和地区将AI技术纳入教育体系，其中中国、美国、英国等国家的AI教育应用尤为突出。

(2)在国际视野下，AI赋能跨学科教学已成为教育改革的重要趋势。例如，在美国，麻省