基本信息
文件名称：解决问题：求比一个数多或少几数教学设计.pdf
文件大小：422.46 KB
总页数：3 页
更新时间：2026-01-26
总字数：约3.19千字
文档摘要
教学设计
学科数学教程版人教版小学数学二年级上册年级二
本
教学（内容）课题解决问题——求比一个数多（少）几的数
知识与技能：
（1）使学生理解和掌握“求比一个数多几的数”的应用题的数量关
系，并能正确解答。