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文件名称：欧盟国家核心素养框架和科学课程目标解构.docx
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总页数：29 页
更新时间：2026-01-26
总字数：约1.58万字
文档摘要
研究报告
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欧盟国家核心素养框架和科学课程目标解构
一、欧盟国家核心素养框架概述
1.核心素养框架的背景与意义
(1)随着全球化和信息技术的飞速发展，教育面临着前所未有的挑战和机遇。在这样的背景下，核心素养框架的提出显得尤为重要。核心素养框架强调学生应具备的基本能力和品质，旨在培养学生的终身学习能力、创新精神和实践能力，以适应未来社会的需求。
(2)核心素养框架的背景在于对传统教育模式的反思和批判。传统教育过于注重学科知识的灌输和考试成绩，忽视了对学生综合素质的培养。而核心素养框架强调学生的全面发展和个性成长，提倡学生通过合作学习、探究式学习等方式，培养批