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《智能家居简易产品设计》大单元整体教学设计与思路（苏教版）

教学背景与需求分析

智能家居技术的迅猛发展正深刻改变着人们的生活方式，也为中小学信息技术教育提供了鲜活的实践载体。在苏教版《信息技术》课程标准中，明确强调“技术与工程”领域的教学应立足学生生活实际，培养其信息意识、计算思维和数字化学习能力。当前，江苏省多所实验学校的教学实践表明，初中阶段学生对物联网技术的兴趣日益高涨，但现有教材内容较为分散，缺乏系统性整合。以苏教版七年级下册为例，虽涉及传感器基础概念，却未延伸至实际应用场景，导致学生难以将理论知识转化为实践能力。通过对南京市三所初中近三百名学生的问卷