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研究报告

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数智技术何以赋能城乡教育融合发展：逻辑框架与推进路径

一、数智技术赋能城乡教育融合发展的背景与意义

1.1城乡教育发展现状分析

(1)近年来，我国城乡教育发展取得了显著成果，但城乡教育发展不平衡问题依然突出。农村地区教育资源相对匮乏，师资力量不足，教育设施落后，导致农村学生难以享受到与城市学生相当的教育质量和机会。同时，城市教育资源过度集中，优质教育资源分布不均，使得城乡学生之间的教育差距不断扩大。此外，城乡教育观念的差异，也影响了教育质量的提升。

(2)在教育资源配置方面，城乡差异明显。城市地区学校设施齐全，教学设备先进，师资力量雄厚，能够为学