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研究报告

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科学与技术教育专业硕士学位教育的问题与对策研究

一、引言

1.1.科学与技术教育专业硕士学位教育的背景与意义

(1)科学与技术教育专业硕士学位教育的兴起源于社会对高素质科技人才的迫切需求。随着全球科技竞争的日益激烈，我国政府高度重视科技人才的培养，特别是对具备创新精神和实践能力的复合型科技人才的培养。根据教育部数据显示，2019年我国高等教育的在校生总数已达到4000万，其中科技类相关专业在校生人数超过1000万。然而，在科技人才队伍中，高层次、高水平的科技人才仍然不足。科学技术教育专业硕士学位教育正是为了满足这一需求，通过提供高层次的专业知识和