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文档摘要

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部编版二年级下册第三单元大单元一等奖创新教学设计

部编版二年级下册第三单元大单元教学设计

本单元属于“语言文字积累与梳理”学习任务群。梳理整个单元编排的内容，结合课程标准对第一学段“识字与写字”“阅读与鉴赏”等学习实践领域的目标要求，本单元重点读写训练目标大致可以表述如下：

学生将知道：

1.形声字的形旁表义，声旁表音。

2.不同偏旁可能指向同一意思。

3.中华文化博大精深，是中华儿女的宝贵财富。

学生将理解：

汉字蕴含着先祖的创造智慧，体现出中华文化的博大精深。

学生将能够：

1.根据生字的偏旁猜测出生字