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第2课时在直线上表示数

教学内容

教科书P4～5例3，完成教科书P6～7“练习一”中第2、4、5、6、7、8题。

教学目标

1.理解在直线上表示正、负数的意义，初步学会利用直线上的点表示正数、0和负数的方法，明白0是正数和负数的分界点。

2.在活动中探究在直线上表示正、负数的方法，知道每一个数在直线上都有一个点与之对应，体会数形结合的思想。

3.学会用正、负数表示相反意义的量解决实际问题，体会数学与生活的密切联系，培养学生应用数学的能力。

教学重点

会用直线上的点表示正、负数和0。

教学难点

理解直线上正、负数和0的排列顺序。

教学准备

课件。

教学过程

一