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【经典案例】大班语言领域《小狗抬花轿》活动中，教师想让幼儿理解为什么用8只小狗抬花轿。教师：平时都是人抬轿，今天可奇怪啦，花轿里坐了只大老虎，那么会是谁来抬轿呢？（教师出示8只小狗抬花轿的图片。）幼儿：小狗抬花轿。教师：有几只小狗来抬花轿？幼儿：有8只小狗抬花轿。教师：为什么要8只小狗来抬花轿？幼儿：因为老虎又大又重，小狗太少抬不动。教师：小朋友讲出了一个原因，还有一个原因老师来讲讲看，可能是这只老虎特别喜欢讲排场，让8只小狗来抬花轿显得它很有气派，看上去威风凛凛，你们觉得我讲的有道理吗？幼儿：有道理。幼儿：过去的皇帝也是这样的。教师：你讲的好极了。