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练习课（正比例和反比例）

教学内容

完成教科书P48~50“练习九”中第7、9、12、13、14、15、16题。

教学目标

1.在练习中，进一步理解正、反比例的意义，弄清它们的联系和区别，能正确、熟练地判断正、反比例关系。

2.提高观察、分析、比较、抽象概括和判断推理的能力。

3.提高学生综合运用知识解决实际问题的能力，培养学生自主探究、合作交流的学习能力。

教学重点

进一步掌握正、反比例关系的意义。

教学难点

正确应用正、反比例知识解答基本的正、反比例应用题。

教学准备

课件。

教学过程

一、比较正、反比例的意义，加深理解

1.回顾旧知识，对比感知。

师：我们