西南大学版二上数学（新教材）3.6~9的乘法口诀第2课时8,9的乘法口诀创设情境，复习导入对口令。【点击空白矩形方框】六六六七六八六九七九六十三七七四十九七八五十六三十六四十二四十八五十四1张餐桌坐8人，8张餐桌坐多少人？9张呢？8+8+8+8+8+8+8+8=8+8+8+8+8+8+8+8+8=64721张餐桌坐8人，求8张、9张餐桌坐多少人，就是求8个8、9个8相加的和分别是多少。8×8=648×9=72意义乘法算式口诀8个8相加9个8相加8×8=64八八六十四8×9=72八九七十二1个8算式中较小的乘数是8，就用8的乘法口诀。2探究体验，经历过程8个9相加的和是72，9个9比8个9多9，所以9个9相加的和就是81。你能编9的乘法口诀吗？议一议意义乘法算式口诀9个9相加9×9=81九九八十一1.对口令。七十二八九达标检测【教材P35课堂活动第1题】2.分别把9乘1，2，3，…，9的积圈起来，再找规律。规律：几乘9，积就是几十少几。【教材P35课堂活动第2题】2.分别把9乘1，2，3，…，9的积圈起来，再找规律。规律：积的个位数字和十位数字的和等于9。【教材P35课堂活动第1题】1.填空。8×=569×=816×=48×9=728×=647×=637想:七八五十六想:九九八十一98想:六八四十八8想:八九七十二9想:七九六十三8想:八八六十四达标检测2.展板上一共有多少个字？【教材P38练习五第7题】8×3=24（个）3.有多少个气球？【教材P39练习五第11题】8×5=40（个）你还能提出哪些数学问题？8×3=24（元）3位小朋友买门票一共需要多少元？通过这节课的学习你有哪些收获？课堂小结乘法口诀乘法算式八八六十四8×8=64八九七十二8×9=72或9×8=72九九八十一9×9=81