◎教学笔记

PAGE1

找次品

?教学内容

教科书P112~113例1、例2及“你知道吗？”，完成教科书P114“练习二十七”中第1、2题。

?教学目标

1.初步理解找次品的含义，明确找次品的基本思路，探索找次品的一般方法。

2.通过比较、猜测、验证等活动，探索解决问题的策略，渗透优化思想，感受解决问题策略的多样性，培养观察、分析、推理的能力。

3.经历解决实际生活中的简单问题的过程，初步培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。

?教学重点

寻找用天平原理找次品的最优方案。

?教学难点

经历找次品的过程，掌握找次品的方法，体验最优方案的原理。

?教学准备

课件，天平，3瓶未拆封的钙片，每名