目录情境·问题探究·实践研讨·深入拓展·迁移巩固·练习

情境·问题我们首先需要建立恐龙档案馆，对6种恐龙进行系统研究，为展区建设提供科学依据。一、特征识别二、身份确认三、展厅分类

探索·实践一、特征识别博物馆送来一批恐龙的特征资料，我们可以通过这些资料来推测它们的作用和生活习性。长脖子：有很多骨头，能吃到高大树木顶端的嫩叶，减少对食物的竞争。尖角：头上有锋利、坚硬的尖角，可以保护自己，同时防御和攻击敌人。

有力后肢：长而有力的后肢，适合快速奔跑。平坦牙齿：平坦的勺状牙齿，适合咀嚼磨碎植物。