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2026年英语教研组学期教研工作计划

2026年是深化基础教育课程改革的关键年，也是落实《义务教育英语课程标准（2022年版）》与《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》衔接实施的重要阶段。本学期英语教研组将以“核心素养导向的课堂转型”为总目标，聚焦“教学评一体化”“大单元教学设计”“跨学科主题学习”三大突破口，通过“精准教研、分层推进、特色赋能”的工作策略，推动教师专业能力与学生英语素养同步提升，为学校“高品质外语教育”品牌建设提供坚实支撑。具体计划如下：

一、工作目标体系构建

围绕“学生发展”“教师成长”“课程创新”三维目标，制定可量化、可检测的学期目标：

1.学生层