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文档摘要

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高中数学建模教学中的信息技术与课程整合研究论文

摘要：本文以高中数学建模教学为研究对象，探讨信息技术与课程整合的策略与实践。通过分析当前高中数学建模教学中存在的问题，提出将信息技术与课程整合的有效途径，旨在提高学生的数学建模能力，为我国高中数学教育改革提供参考。

关键词：高中数学建模；信息技术；课程整合；教学策略

一、引言

（一）信息技术在高中数学建模教学中的重要性

1.提高教学效率与质量

随着信息技术的飞速发展，其在教育领域的应用日益广泛。将信息技术与高中数学建模教学相结合，可以为学生提供更为直观、生动的学习资源，有助于激发学生的学习兴趣。同时，信息技术可以帮助教师更好地进行教学设计，实现