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高中语文课程中文学审美观念的塑造与传承研究论文

摘要：本文旨在探讨高中语文课程中文学审美观念的塑造与传承，分析其在培养学生文学素养、审美能力和传承文化基因方面的重要作用。文章从两个维度展开论述，一是文学审美观念的内涵及其在高中语文课程中的体现，二是文学审美观念的塑造与传承策略。

关键词：高中语文；文学审美观念；塑造；传承

一、引言

（一）1.文学审美观念的内涵及其在高中语文课程中的体现

在人类文明的发展历程中，文学审美观念作为一种独特的文化现象，始终伴随着人们的审美实践活动。文学审美观念是指人们在文学创作、欣赏和批评过程中所形成的关于美的认识、评价和价值取向。在我国高中语文课程中，文学审美观念