第六单元名著导读《钢铁是怎样炼成的》导读课公开课一等奖创新教学设计统编版语文八年级下册

名著导读课《钢铁是怎样炼成的》

有趣的“麻烦

——在矛盾冲突中发现人物性格

教学目标：

1了解小说的“灵魂”——矛盾与冲突。

2学会在矛盾冲突中发现人物性格。

教学重难点：

1学会在矛盾冲突中发现人物性格（教学重点）

2了解小说的“灵魂——矛盾与冲突（教学难点）

学情分析：

本节课的教学对象是八年级学生。这一阶段的学生思维能力发展较快，自我意识增强，有较强的求知欲和表现欲，在情感方面，大多数学生比较喜欢小说，