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人美版美术八年级上册《第一单元探寻中外艺术瑰宝》大单元教学设计

（2022年版义务教育艺术课程标准实践指南）

一、内容分析与整合

1.1教学内容分析

本单元《探寻中外艺术瑰宝》立足于人美版美术八年级上册的核心框架，以“文化理解”与“审美判断”为双翼，系统构建了中外艺术对话的立体图景。第一课“故宫遇上卢浮宫”并非简单罗列建筑知识，而是通过故宫的红墙金瓦与卢浮宫的玻璃金字塔这一视觉符号的碰撞，引导学生解码东西方文明的精神内核。故宫作为明清皇家宫殿，其对称布局、龙纹藻井与青花瓷藏品，深刻映射了儒家“天人合一”的宇宙观；卢浮宫则以《蒙娜丽莎》的神秘微笑和古希腊雕塑