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文档摘要

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《基于核心素养的初中舞蹈课程整合与创新实践探索》论文

摘要：本文以核心素养为指导，针对当前初中舞蹈教育中存在的问题，提出了基于核心素养的初中舞蹈课程整合与创新实践探索。通过对舞蹈教育现状的分析，提出了两点问题，并对每一点进行了深入探讨，旨在为初中舞蹈教育改革提供理论依据和实践指导。

关键词：核心素养；初中舞蹈；课程整合；创新实践

一、问题的提出

（一）1.初中舞蹈课程设置与核心素养培养脱节

当前初中舞蹈课程设置存在一定程度的盲目性和随意性，很多学校在舞蹈课程的设置上缺乏明确的目标和系统的规划。首先，舞蹈课程内容过于单一，往往局限于民族舞蹈、芭蕾舞等传统舞蹈，忽略了现代舞蹈、街舞等新兴舞蹈形式，